Una idea importante a tener en cuenta es que las clasificaciones (como tgd, autismo, asperger, rett, etc) tienden a borrar los aspectos individuales y subjetivos de cada persona, y a transformarlas en elementos de una serie que los agrupa sin diferenciarlos.
Es una cuestión básica del abordaje poder ver qué hace a cada uno de estos sujetos más allá del grupo al que pertenezcan, es decir cuáles son las particularidades de su historia, de su entorno, sus gustos, sus emociones, sus miedos, sus preocupaciones, etc; todas cosas que no se podrán saber si lo abordamos desde lo que "lo clasifica".
Las clasificaciones son importantes, porque cumplen una función, pero hay que poder franquearlas e ir mas allá de ellas.
